Membuat pembentangan bilik darjah berkesan mengambil amalan, tetapi dengan mengikuti beberapa tip, anda akan terpulang kepada cabaran. Petua persembahan ini merujuk kepada slaid PowerPoint (semua versi), tetapi semua petua ini boleh digunakan untuk sebarang persembahan slaid.
01 dari 09Tahu Topik Anda
Pelajar biasanya ingin mengenakan bayaran dengan segera dan mula menggunakan perisian persembahan dengan segera, tetapi meluangkan sedikit masa mempersiapkan penyelidikan anda terlebih dahulu dan ketahui bahan apa yang anda ingin tutupi. Berfikir melalui apa yang akan anda sampaikan dan mengikut pesanan sebelum memulakan projek di komputer. Membuat persembahan slaid adalah bahagian yang mudah. Pembentangan bilik darjah yang terbaik dicipta oleh orang yang selesa dengan apa yang akan mereka ceritakan.
02 dari 09Gunakan Frasa Utama Mengenai Topik Anda
Penyampai yang baik menggunakan frasa utama yang menyerlahkan maklumat penting yang anda mahu penonton anda teringat dan fokus. Hanya masukkan maklumat yang paling penting. Topik anda mungkin luas, tetapi hanya pilih tiga atau empat mata teratas dan buatnya beberapa kali sepanjang pembentangan di dalam bilik darjah.
Elakkan Menggunakan Teks Terlalu Banyak
Salah satu daripada kesilapan terbesar pelajar membuat dalam pembentangan bilik darjah adalah meletakkan keseluruhan ucapan mereka di atas slaid. Pertunjukan slaid dimaksudkan untuk mengiringi persembahan lisan anda. Tulis nota ringkas dan mata peluru pada slaid. Gunakan bahasa yang mudah dan hadkan jumlah peluru kepada tiga atau empat slaid paling banyak jika boleh. Ruang sekitar akan memudahkan bacaan.
04 dari 09Hadkan Bilangan Slaid
Terlalu banyak slaid dalam persembahan akan menyebabkan anda tergesa-gesa untuk meneruskannya dalam masa yang telah ditetapkan, dan penonton anda akan ditanggung, dan mungkin akan memberi lebih banyak perhatian kepada perubahan slaid daripada apa yang anda katakan. Rata-rata, satu slaid seminit adalah tepat dalam persembahan kelas.
Rancang Layout Slide anda
Buat slaid anda mudah diikuti. Letakkan tajuk di bahagian atas tempat khalayak anda mengharapkan untuk menemuinya. Frasa hendaklah dibaca ke kiri ke kanan dan atas ke bawah. Simpan maklumat penting berhampiran bahagian atas slaid. Selalunya bahagian bawah slaid tidak dapat dilihat dari baris belakang kerana kepala sedang dalam perjalanan.
06 dari 09Elakkan fon mewah
Pilih fon yang mudah dan mudah dibaca seperti Arial, Times New Roman, atau Verdana. Anda mungkin mempunyai font yang sangat sejuk pada komputer anda, tetapi menyimpannya untuk kegunaan lain. Selalunya, fon yang mewah ini tidak mudah dibaca pada skrin dan mengalih perhatian lebih daripada apa-apa. Jangan gunakan lebih daripada dua fon yang berbeza, satu untuk tajuk dan satu lagi untuk kandungan. Pastikan semua fon cukup besar (sekurang-kurangnya 18 pt dan lebih baik 24 pt) supaya orang-orang di belakang bilik dapat membaca dengan mudah.
07 dari 09Gunakan Warna Berwarna untuk Teks dan Latar Belakang
Teks gelap pada latar cahaya adalah yang terbaik. Gabungan ini menawarkan penglihatan yang paling. Kadang-kadang, anda mungkin mahu latar belakang gelap untuk memberi kesan, untuk mempesonakan orang ramai. Dalam hal ini, pastikan teks menjadi warna cahaya untuk bacaan mudah dalam persembahan kelas.
Teks sering sukar dibaca berdasarkan latar belakang corak atau bertekstur. Pastikan skema warna anda konsisten sepanjang persembahan kelas anda.
08 dari 09Pastikan Reka Bentuk Slide Selaras dengan Tema
Apabila anda menggunakan tema reka bentuk, pilih salah satu yang tidak akan merosakkan dari persembahan kelas anda. Uji terlebih dahulu untuk memastikan teks itu dapat dibaca dan grafik tidak akan hilang di latar belakang.
09 dari 09Gunakan Animasi dan Kesan Peralihan Secara Beransur-ansur
Siapa yang tidak suka menerapkan animasi dan peralihan ke persembahan. Malangnya, pelajar sering pergi ke laut dengan mereka, meletakkan mereka di mana sahaja mereka boleh. Ini akan menghiburkan, tetapi jarang penonton akan memberi perhatian kepada mesej persembahan. Sentiasa ingat bahawa persembahan slaid adalah bantuan visual dan bukan objektif persembahan kelas.
