Johanna Lucht meraih dua donat dalam perjalanan ke stesennya dalam kawalan misi di Pusat Penyelidikan Penerbangan Armstrong NASA. Pada hari itu-4 April, 2017-adalah yang besar untuknya dan dia boleh menggunakan rezeki itu. Kemudian jurutera sistem avionik menetap di tempat duduknya.
Beliau dan seluruh pasukan pusat kawalan melakukan prosedur "Hari Penerbangan", di mana mereka memastikan semua sistem yang baik untuk pergi, mewujudkan komunikasi yang selamat di antara bilik kawalan dan pesawat, dan memeriksa semua yang lain dalam penyediaan penerbangan mereka senarai.
Selepas pesawat itu - NASA Gulfstream III-mengambil alih, Lucht menyimpan matanya terpaku pada monitor di hadapannya. Skrin terang dipenuhi dengan data dan graf yang memberitahunya tentang setiap langkah pesawat yang dibuat.
Terdapat satu monitor dia mempunyai yang lain di dalam bilik tidak. "Anda perlu menonton saya makan donat sepanjang ujian penerbangan, " dia bergurau untuk menguji sambungan video semasa dia mula duduk. Muncul jauh dari Pusat Penyelidikan Langley NASA di Virginia, penterjemah di bahagian yang lain berada di sana untuk menyampaikan semua komunikasi lisan dalam Bahasa Isyarat Amerika (ASL) untuk Lucht, yang pekak.
Jadi, bukan sahaja hari pertama beliau memainkan peranan aktif di pusat kawalan NASA semasa penerbangan penyelidikan kapal terbang-dan kali pertama pesawat NASA terbang dengan "konfigurasi flap sayap berpusing" -bagaimanapun ia juga merupakan kali pertama jurutera tuli pernah mengambil tanggungjawab itu.
Kejayaan Lucht dalam kerjayanya bukanlah sesuatu yang keluarganya telah diramalkan selama beberapa tahun pertama dalam hidupnya. Sebagai seorang kanak-kanak, dia tidak mempunyai akses kepada bahasa, yang menghalangnya daripada berkomunikasi dengan orang lain, tetapi juga dari membaca. Sekolah sangat sukar. Pada usia sembilan, walaupun semuanya berubah-sekolahnya membawa seorang juru bahasa, Keith Wann, untuk mengajar ASL.
Sebelum itu, dia berkongsi, "Saya masih ingat merasa terkejut dengan kekecewaan mentah, ekstrem apabila saya berjuang untuk berkomunikasi, sehingga saya menangis."
Pembelajaran ASL tidak mudah. Lagipun, Lucht bermula dari awal. Pada mulanya, Wann hanya memberi tumpuan untuk membentuk hubungan dengannya dan memperoleh kepercayaannya. Dan ia berfungsi. Hanya beberapa bulan selepas pelajaran mereka bermula, Lucht boleh mengadakan perbincangan penuh untuk kali pertama. Pengetahuan baru beliau tentang ASL membolehkannya belajar bahasa Inggeris dan memberikan akses kepada pendidikan. Lucht pergi dari seorang pelajar yang bergelut dan tidak disengajakan kepada seorang yang lulus sekolah menengah dengan 3.98 IPK.
Berkembang sebagai orang pekak sahaja dalam keluarganya adalah sukar. Tetapi Lucht percaya ia membantu membentuknya menjadi individu yang berdaya tahan, pesakit. Selain itu, hidup dengan keluarga pendengaran bermakna dia terdedah kepada budaya pendengaran yang sangat awal dalam hidup, jadi dia dapat mengalami (dan mengatasi) banyak cabaran, seperti kegawatan emosi yang dikecualikan daripada perbualan.
Walaupun begitu, Lucht selalu menjadi orang yang ingin tahu dan bekerja keras. Walaupun dia masih mengalami beberapa halangan dengan akses bahasa hari ini-video dan penstriman dalam talian, sebagai contoh, sering kali kurang mendapat kandungan ASL pembelajaran tambahan dan kemudian bahasa Inggeris membuka dunianya.
Dalam kira-kira satu dekad penemuan bahasa beliau, dia sedang belajar sains komputer di University of Minnesota. Pada suatu hari semasa tahun junior, dia menerima e-mel mengenai latihan NASA. Tetapi dia tidak segera melakukannya. Malah, dia tidak memohon sehingga dia mendapat e-mel buat kali ketiga.
"Saya teragak-agak untuk memohon pada mulanya kerana saya tidak fikir saya berpeluang masuk ke NASA, " jelasnya. "Hari ini saya mahu melontarkan diri saya sendiri untuk tidak memohon sehingga email ketiga, tetapi saya gembira semuanya berjalan lancar."
Bekerja dengan baik adalah agak kurang perasan, kerana latihan yang dia mendarat-akhirnya membawa kepada kerja sepenuh masa. Apabila dia kembali ke sekolah dan memulakan pekerjaannya menjelang tamat pengajian, dia bertanya kepada bekas mentor NASAnya jika dia tahu apa-apa bukaan. Beberapa bulan kemudian, beliau mendapat tawaran untuk kembali sebagai seorang jurutera di Jabatan Sensor dan Pembangunan Sistem. Selepas dua tahun dalam peranan itu, beliau berpindah ke cawangan Integrasi Instrumentasi dan Sistem Penerbangan, di mana dia masih bekerja hari ini.
"Apabila saya mula-mula tiba di sini, saya tidak mempunyai latar belakang dalam aeronautik, jadi saya agak hilang sejauh istilah untuk masa yang baik, " saham Lucht. "Nasib baik, salah satu daripada aspek kegemaran saya ini ialah orang-orang di sekitar sini sentiasa bersedia untuk mencari masa untuk menjawab soalan tak terbatas saya, " tambahnya. Dan "bukan sahaja mereka membantu, tetapi mereka juga mempunyai rasa humor yang sangat baik."
Ketika Lucht melihat ke belakang, dia menyedari sejauh mana dia datang-dari seorang kanak-kanak yang dilucutkan bahasa kepada jurutera yang berjaya yang memainkan peranan penting dalam misi NASA. "Sukar untuk menggambarkan perasaan saya, " katanya, walaupun ketika dia cuba, dia menjelaskan bahawa dia kagum dan merasa disahkan.
Dia juga lebih bermotivasi berbanding sebelum ini. "Apabila penerbangan berakhir, semua yang saya fikirkan adalah di mana saya perlu belajar untuk menjadi lebih biasa dengan perkara yang saya lihat semasa pengalaman bilik kawalan saya dan untuk menjadi jurutera yang lebih baik."
