Ia sering mengatakan bahawa wanita tidak terwakili dalam kerjaya berteknologi tinggi kerana mereka tidak mempelajari sains komputer di sekolah. Dan itu benar: Pada tahun 2008, hanya 18% pelajar gred sains komputer turun dari 37% pada tahun 1985. Lebih-lebih lagi, wanita tidak memilih sains komputer.
Dan ini membawa kepada masalah yang saya hadapi dalam ruang terakhir saya: Terdapat ledakan "wanita dalam teknologi, " tetapi kekurangan wanita yang benar-benar teknikal .
Tetapi ia tidak mencukupi untuk mengenal pasti masalah itu, jadi saya juga mencadangkan beberapa penyelesaian.
Sejak beberapa minggu kebelakangan ini, saya berangkat untuk mengenal pasti halangan yang menghalang kanak-kanak perempuan daripada mengejar kerjaya dalam sains komputer. Saya mengumpul pelbagai perspektif, dari seorang gadis berusia 12 tahun di Bronx ke major sains komputer di Stanford University kepada jurutera perisian di Twitter.
Dan dalam beberapa minggu akan datang, saya akan berkongsi apa yang saya pelajari dan mencadangkan beberapa penyelesaian untuk isu-isu yang kita hadapi hari ini. Baca untuk ansuran pertama dalam siri tiga bahagian, Menyelesaikan Masalah Talian Paip: Cara Dapatkan Lebih Banyak Wanita di Tech .
Masalah # 1: Ramai gadis tidak tahu apa sains komputer
Sebagai ahli Gen Y, saya diberitahu sejak lahir bahawa saya boleh menjadi apa yang saya mahu: seorang doktor, seorang peguam, malah seorang angkasawan. Tetapi tiada siapa pernah memberitahu saya bahawa saya boleh menjadi saintis komputer. Saya tidak tahu bahawa itu adalah laluan kerjaya.
Lain-lain wanita profesional muda berkongsi cerita yang sama. "Apabila saya masuk kolej pada tahun 2002, " seorang siswazah wanita Harvard (dan rakan sekelas pengasas Facebook Mark Zuckerberg) menerangkan, "Saya fikir seorang jurutera adalah seseorang yang memandu kereta api."
Jelas sekali, tidak setiap gadis dibiarkan dalam kegelapan tentang sains komputer, tetapi ramai. Dalam kaji selidik nasional yang dijalankan oleh Yayasan Pendidikan WGBH pada tahun 2008, remaja yang terikat di kolej diminta untuk menggambarkan betapa baiknya pilihan kerjaya dalam sains komputer untuk "seseorang seperti anda." Hasilnya mendapati bahawa 67% lelaki menggambarkan kerjaya dalam sains komputer sebagai sangat baik atau baik, sedangkan hanya 26% kanak-kanak perempuan merasakan yang sama.
Angie Schiavoni tidak tahu apa sains komputer seperti anak kecil. "Mengejar kerjaya dalam sains komputer tidak pernah terlintas dalam fikiran saya, " katanya. "Tiada siapa yang pernah berkata, 'Hei, awak baik pada matematik. Mungkin anda patut mencuba ini. '"Dia akhirnya belajar untuk kod sebagai dewasa dan berasaskan Kod Ed, sebuah program kebangsaan untuk mengajar reka bentuk web untuk gadis sekolah menengah dalam masyarakat yang kurang mendapat perhatian. Schiavoni mengatakan bahawa dia mahu wanita muda hari ini untuk mendapatkan kepala yang tidak pernah dia alami. "Gadis perlu tahu apa sains komputer sebelum mereka boleh menganggapnya sebagai salah satu pilihan mereka."
Penyelesaian: Mendidik anak muda tentang bidang
Jika kita ingin menyelesaikan masalah saluran paip, langkah pertama adalah memberitahu wanita muda apa sains komputer. Ahli sains komputer perlu menjadi laluan kerjaya yang jelas bahawa gadis-gadis kecil dapat membayangkan dan bercita-cita untuk, cara mereka lakukan dengan kerjaya dalam bidang perubatan dan undang-undang. Mari kita masukkan protagonis saintis komputer dalam buku kanak-kanak dan buat mainan yang membolehkan anak-anak "bermain programmer" semudah mereka "bermain doktor."
Mari kita juga buat lebih banyak jalan untuk gadis-gadis untuk meneroka sains komputer sebagai hobi, seperti Kod Ed. "Saya biasa menjadi ahli biologi laut atau mengendalikan sebuah hotel anjing, " kata Bronx berusia 12 tahun, Taiya Edwards. Tetapi selepas mendaftarkan diri dalam Kod Ed dua tahun lalu, Edwards telah mengembangkan pilihannya. "Sekarang saya tahu bahawa gadis boleh melakukan apa sahaja yang boleh dilakukan oleh lelaki, dan saya mahukan pekerjaan dalam teknologi. Mungkin saya akan membuka sebuah sekolah untuk mengajar lebih banyak gadis mengenai komputer. "
Sekolah memainkan peranan penting dalam penyelesaian ini, juga. Ahli sains komputer perlu disertakan di mana-mana dari kadbod kadbod di dinding kelas kanak-kanak tadika hingga malam karier di sekolah tinggi. Mendidik belia kita tentang karier sains komputer bukan sahaja memperkuat wanita muda untuk menyertai kumpulan bakat teknikal, tetapi ia menguatkan tenaga kerja Amerika untuk menjadi lebih kompetitif di peringkat global.
Lebih-lebih lagi, kerana hampir setiap industri menjadi terikat dengan teknologi dan orang-orang yang boleh menciptanya, mengajar gadis-gadis muda tentang pentingnya industri sains komputer membantu mereka mencipta impian besar untuk masa depan.
"Sains komputer bukan hanya soal menulis kode-anda boleh menyelesaikan masalah besar, " kata Sophia Westwood, seorang junior di Stanford University dalam bidang sains komputer. "Ia benar-benar bergema dengan wanita apabila mereka melihat bagaimana bidang itu melakukan perkara seperti merevolusikan pendidikan dan membantu penyelidikan perubatan. Apabila saya akhirnya mengetahui bahawa kerjaya dalam sains komputer akan membolehkan saya lakukan, saya mula melihatnya sebagai kemungkinan jangka panjang. "
Meletakkan kerjaya sains komputer sebagai pilihan di atas meja adalah langkah pertama yang penting dalam menyelesaikan masalah saluran paip, tetapi apa cabaran lain yang dihadapi oleh gadis-gadis ketika mereka mula serius mempertimbangkan untuk menjadi seorang programmer? Teruskan membaca di Bahagian 2: Anda Tidak Boleh Jadi Apa Yang Tidak Anda Ketahui.
